简介
主角是苏晓陆屿的小说《九月遇你，余生皆是糖》是由作者“躺着思考”创作的青春甜宠著作，目前连载，更新了164358字。
九月遇你，余生皆是糖小说章节免费试读
九月的晨光带着梧桐叶的清香，透过教学楼的玻璃窗，落在木质课桌上。苏晓抱着《大学语文》课本，站在 301 教室门口，心脏像揣了只乱撞的兔子。昨天晚上陈书然说的话还在耳边 ——“陆屿选了这门旁听课，说不定会同班”，她下意识地往教室里扫了一圈，目光掠过一排排座位，却没看到那个熟悉的浅灰色身影。
“晓晓！这里这里！” 林悦在教室中间的位置挥手，身边还留了两个空位。苏晓快步走过去，刚把课本放在桌上，夏星就凑过来，压低声音问：“看到陆屿学长了吗？我刚才在走廊好像看到他了，又不敢确定！”
苏晓的指尖捏着课本边缘，轻轻摇了摇头：“没…… 没看到。” 话刚说完，就听到身后传来熟悉的脚步声 —— 很轻，却带着一种让人安心的节奏。她猛地回头，正好撞进一双浅褐色的眼睛里。
陆屿就站在她身后，手里拿着一本《文学理论教程》和笔记本，额前的碎发被晨光染成浅金色。看到苏晓回头，他的脚步顿了一下，眼神里闪过一丝不易察觉的惊讶，随即轻轻点了点头：“早。”
“学、学长早！” 苏晓的脸瞬间红了，赶紧转过身，手忙脚乱地把课本往旁边挪了挪，给身后的人留出过道。陆屿没多说什么，径直走到她旁边的空位坐下 —— 那是林悦特意留的 “备用位”，没想到真的被他占了。
林悦和夏星交换了一个 “磕到了” 的眼神，陈书然则推了推眼镜，低头翻开了课本，嘴角却悄悄向上弯了弯。
上课铃响了，一位头发花白的老教授走进教室，手里拿着粉笔，在黑板上写下 “《诗经》导读” 四个大字。“今天我们先从《关雎》讲起，” 教授的声音洪亮，“大家先把课本翻到第 12 页，有谁能先读一遍这首诗？”
教室里安静下来，苏晓赶紧翻到第 12 页，目光落在 “关关雎鸠，在河之洲” 上。刚想举手，就看到课本上有个生僻字 ——“参差荇菜” 的 “荇”，她一时忘了读音，手指在字上轻轻划着，有点着急。
“xìng。” 旁边传来低沉的声音，陆屿的指尖轻轻点在课本上那个字旁边，“荇菜，一种水生植物。” 他的指甲修剪得很整齐，指尖带着点微凉的温度，不小心碰到她的手背时，两人都顿了一下，又飞快地移开。
“谢、谢谢学长。” 苏晓的声音有点发颤，刚想开口朗读，教授已经点了她的名字：“那位穿浅蓝色裙子的女同学，你来读吧。”
苏晓深吸一口气，站起身，声音轻却清晰：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……” 读到 “参差荇菜，左右流之” 时，她特意放慢了语速，心里默默感谢陆屿刚才的提醒。读完坐下时，陆屿悄悄把自己的课本往她这边挪了挪，课本上用铅笔标注了所有生僻字的读音，字迹工整得像打印的。
教授讲得很投入，从《关雎》的意象讲到《诗经》的现实主义风格，偶尔会提问。苏晓听得很认真，手里的钢笔却突然没水了，她用力甩了甩，还是写不出字，急得额头都冒了汗 —— 教授刚才说要记的笔记还没写完。
“用这个。” 一支黑色的钢笔递到她面前，笔帽上刻着小小的 “L” 字母。陆屿的声音很轻，“我刚好多带了一支，没水痕。”
苏晓接过钢笔，笔身的温度透过指尖传来，带着点淡淡的墨水香。她低头写字时，能看到陆屿的笔记本 —— 上面除了教授讲的知识点，还画了简单的思维导图，甚至在 “《关雎》的情感表达” 旁边，写了一行小字：“与 AI 情感识别的关联点，需进一步研究”。
原来他来旁听，真的是为了 AI 项目。苏晓心里有点佩服，又有点好奇 —— 一个计算机系的学霸，怎么会对文学这么感兴趣？
课间休息时，林悦和夏星借口 “去买水”，识趣地离开了座位。教室里的人大多去了走廊，只剩下苏晓和陆屿坐在原位。苏晓握着钢笔，不知道该怎么还给他，又不知道该说些什么，只能低头盯着课本上的 “窈窕淑女” 发呆。
“你的笔记。” 陆屿突然开口，指了指她的笔记本，“刚才教授讲的‘赋比兴’，你漏了一个例子。” 苏晓赶紧翻开笔记本，果然看到 “比” 的部分只写了一半。陆屿拿起自己的笔，在她的笔记本上轻轻写下 “‘如切如磋，如琢如磨’——《卫风・淇奥》”，字迹和他课本上的标注一样工整。
“谢谢学长。” 苏晓的心跳又快了，她把钢笔递还给他，“这支笔很好用，谢谢你。”
“不用谢。” 陆屿接过钢笔，放进笔袋里，“你要是喜欢这种没水痕的钢笔，学校门口的文具店有卖，黑色和银色都有。” 他说这话时，眼神落在窗外的梧桐树上，耳尖好像有点红。
苏晓愣了一下，赶紧点头：“好，我下课去看看。” 她刚想再说点什么，上课铃又响了，陆屿转过头，认真听教授讲课，只是手里的钢笔转了两圈，又轻轻放在了桌角 —— 离她的课本很近。
这节课教授讲的是《离骚》，生僻字更多，苏晓偶尔会遇到不认识的字，不用她问，陆屿总会在她犹豫的时候，轻轻点一下课本上的字，小声告诉她读音。有时候两人的手指会不小心碰到一起，苏晓就会赶紧收回手，假装认真记笔记，耳朵却红得发烫。
下课的时候，教授布置了作业 —— 写一篇关于 “《诗经》中的爱情观” 的短文，下节课交。苏晓拿出笔记本，刚想记作业要求，就看到陆屿已经把作业内容写在了一张便签上，放在她的课本旁边：“《诗经》中的爱情观，800 字左右，下周三交，可结合具体篇目分析。”
“谢谢学长，你想得真周到。” 苏晓拿起便签，心里暖暖的。
“应该的。” 陆屿收拾好课本，站起身，“我还有社团的事，先走了。” 他顿了一下，又补充道，“作业要是有不懂的地方，可以问我。”
“好！” 苏晓点头，看着他的背影消失在教室门口，才发现自己的心跳还没平复。林悦和夏星冲回来，围着她七嘴八舌地问：“怎么样怎么样？和学长坐同桌，是不是超甜？”“他有没有跟你说什么悄悄话？有没有对你笑？”
苏晓的脸又红了，把便签递给她们看：“就…… 就帮我解答了几个字，还提醒我作业。” 话虽这么说，心里却像喝了蜜一样甜。
下午没课，苏晓按照陆屿说的，去学校门口的文具店买钢笔。文具店的老板是个和蔼的阿姨，听说她要 “没水痕的黑色钢笔”，笑着说：“是不是计算机系的陆屿推荐你来的？他前几天刚买了两支，说要用来记笔记。”
苏晓心里一动，接过阿姨递来的钢笔，和陆屿那支一模一样，笔帽上也有个小小的 “L” 字母。“阿姨，他经常来买文具吗？” 她忍不住问。
“是啊，” 阿姨一边包装钢笔，一边说，“他每次来都买这种钢笔，有时候还会买笔记本，说要用来记文学课的笔记。对了，他上次还问我有没有《诗经》的注释本，说要送给朋友。”
送给朋友？苏晓心里有点好奇，又有点失落 —— 不知道那个朋友是谁。她付了钱，拿着钢笔走出文具店，阳光落在笔帽上，反射出细碎的光。
晚上回到宿舍，苏晓坐在书桌前，拿出新买的钢笔，开始写教授布置的作业。她写的是《关雎》中的爱情观，写到 “窈窕淑女，君子好逑” 时，忍不住想起白天陆屿帮她解答生僻字的样子，嘴角忍不住向上弯。
“晓晓，你写作业怎么还笑啊？” 夏星凑过来，看到她笔记本上的字，“哇！这支钢笔和陆屿学长的好像！你是不是特意买的情侣款？”
“才不是！” 苏晓赶紧把笔记本合上，脸又红了。林悦和陈书然也凑过来，打趣了她几句，才各自回到自己的座位上。
苏晓重新打开笔记本，刚想继续写，就看到桌角放着的《文学理论教程》—— 是白天陆屿落在教室里的，她收拾课本时不小心一起带回来了。她拿起书，想明天还给陆屿，却发现书的扉页上写着两个字：“苏晓”，字迹和他笔记本上的一模一样，旁边还画了一个小小的狐狸图案 —— 和她手绘笔记本上的小狐狸很像。
苏晓的心跳瞬间提到了嗓子眼，她盯着扉页上的名字和小狐狸，手指轻轻摸了摸 —— 这是他特意写的吗？他为什么会知道她喜欢小狐狸？
窗外的月光透过窗户，落在书页上，照亮了那两个字。苏晓抱着书，坐在书桌前，一夜无眠。她不知道的是，此刻计算机系的宿舍里，陆屿正翻着自己的书包，假装找不到那本《文学理论教程》，嘴角却悄悄向上扬 —— 他早就知道，她会发现扉页上的秘密。
明天，该怎么还给他这本书呢？苏晓看着扉页上的小狐狸，心里既期待又紧张。